在经历了漫长的等待之后，丁俊晖的大学生涯将于本周正式开始。据悉，为了能全面培养丁俊晖的文化素养，上海交大已经制定了一份专门针对他的《专业培养计划》，其中必修学分106.5分，选修学分56分，并且针对他个人制定了一套特殊的学习方案。按照这套学习方案，丁俊晖每学期要在比赛间歇期来交大当堂学习至少三次，每次七到十天，教学方法采用一对一的单独教学。同时他还要进行大量自学，并辅助远程授课。(6月5日国际在线)

　　名人一旦成名之后，就能上自己心仪的大学，这已是一种“赢者通吃”规则。作为国际台球界“丁俊晖旋风”的刮起者，丁俊晖自不例外。但换个角度看，其彻底摒弃原有的“丁俊晖成长模式”就读上海交大，又给人太多的思考与理智。

　　众所周知，丁俊晖成为中国台球运动的领军人物，甚至称得上丁俊晖时代已经到来，这不仅仅是指其在台球比赛中的优越表现，而是指其走出了一条因材施教、因地制宜的多元化成才之路，具有示范性的标本意义，甚至有媒体和网友称赞说“丁俊晖父子完美演绎了读书无用论”。其实，这种“读书无用论”并非真的指读书无用，而是称道其用行动叫板了时下单调、枯燥的教育体制。

　　但是，丁俊晖一夜成名的故事，却好似一支强力兴奋剂给无数家长打开了一条“另类”家教成功之道，引来了一些自认孩子天资聪慧的父母纷纷效仿。曾有媒体报道，去年《红楼梦》剧组在沈阳海选演员时，一位正在准备高考冲刺的女孩便被母亲逼着进剧组“选秀”，其母称“哪怕演个小丫环也值”。一些父母公开表示“现在孩子进演艺圈，当童星成功容易得多”，因而不惜一切代价着力打造“娱乐童星”。

　　无疑，“丁俊晖模式”让许多狂热的家长好一顿“心旌摇曳”。而时下，成名之后的丁俊晖又用行动证明了“丁俊晖模式”的发展困境，那就是“好汉还须书打底”。人倘若没有文化知识作支撑，就如同无水之源、无本之木。因而，丁俊晖的成功，仅仅只是一个个例，不具有普遍意义，更没有推广价值。读书，才是我们成事之本，立事之基。

　　不管丁俊晖是出于明星效应下的“赢者通吃”，还是真正地想走进课堂品味知识的博大精深，从他萌发入学的念头时起，就说明了读书对其人生发展的重要性和必要性。名人如此，普通人更不例外。